G. Pérez-Hernández, M. L. Cáceres-Mesa, y M. G. Veytia-Bucheli, «Evaluación formativa como proceso, al observar, reflexionar y retroalimentar el aprendizaje en estudiantes de Telesecundaria», RUGC, vol. 4, n.º S2, pp. 177–188, jul. 2026, Accedido: oct. 31, 2026. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/428