Bastidas-Obando, L.A. et al. (2026) «Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia innovadora para el manejo del estrés en estudiantes de Enfermería», Revista UGC, 4(S2), pp. 220–228. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/432 (Accedido: 31 octubre 2026).