Los abuelos en la educación de los niños, adolescentes y jóvenes: mitos realidades
Palabras clave:
Abuelos, educación intergeneracional, infancia, adolescencia y juventud, funciones educativasResumen
El presente artículo analiza el papel de los abuelos en la educación de niños, adolescentes y jóvenes, con el objetivo de identificar sus implicaciones educativas en un grupo de jóvenes universitarios. A través de un enfoque cualitativo, basado en la sistematización de experiencias y el análisis de 54 estudiantes de la carrera Pedagogía-Psicología, se identificaron percepciones, funciones y aprendizajes asociados a la figura del abuelo. Los resultados confirman que los abuelos constituyen un pilar afectivo, ético y formativo, especialmente en la infancia y adolescencia, destacándose por su paciencia, resiliencia y transmisión de sus conocimientos adquiridos y valores. Aunque persisten mitos sobre su permisividad y flexibilidad en sus actitudes de educar, su contribución es significativa en las dimensiones ética, ciudadana y laboral. Se concluye que la influencia educativa de los abuelos es multidimensional y relevante en el desarrollo psicológico de sus nietos, requiriendo futuros estudios sobre las interacciones intergeneracionales.
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