Betancourt-Gómez JA, Cáceres-Mesa ML, Raesfeld L. La inteligencia artificial como tercer actor en la formación inicial de docentes de preescolar. RUGC [Internet]. 1 de octubre de 2026 [citado 6 de octubre de 2026];4(4):39-46. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/443