1.
Guerrero-Caicedo PA, Tipan-Salas LD, Castillejo-Olan R, Maqueira-Caraballo G de la C. Juegos cooperativos inclusivos para fortalecer habilidades sociales de estudiantes con trastorno del espectro autista. RUGC [Internet]. 30 de junio de 2026 [citado 31 de octubre de 2026];4(3):104-12. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/382