Palma-Rivera, Diego Paul, Silvio Amable Machuca-Vivar, y Bolívar Enrique Villalta-Jada. «Impacto de la inteligencia artificial en la Educación Superior: percepciones docentes y desafíos académicos». Revista UGC 3, no. S1 (marzo 1, 2025): 129–135. Accedido octubre 31, 2026. https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/109.