Villalba-Angulo, Nadia Catlina, et al. «Metodología tradicional versus CANVA, mediada por la analítica del aprendizaje, con elementos de medicina ancestral, en Química». Revista UGC, vol. 3, n.º 2, mayo de 2025, pp. 163-71, https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/139.