[1]
N. García-Arias, N. V. Quevedo-Arnaiz, Y. L. Valverde-Torres, y O. L. Andrade-Salazar, «Innovación en la enseñanza universitaria: un análisis multicriterio de la percepción docente y administrativa», RUGC, vol. 3, n.º S1, pp. 83–91, mar. 2025, Accedido: oct. 31, 2026. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/102