[1]
I. Y. Razo-Abundis, L. S. Dibut-Toledo, y J. A. Portal-Gallardo, «Las metodologías activas de aprendizaje en las carreras de Ingeniería», RUGC, vol. 2, n.º 2, pp. 46–51, may 2024, Accedido: oct. 31, 2026. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/47