[1]
L. S. Dibut-Toledo, Y. Ramírez-González, y C. Urbina-Garrido, «Tendencias del proceso de enseñanza-aprendizaje», RUGC, vol. 2, n.º 2, pp. 5–12, may 2024, Accedido: oct. 31, 2026. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/40