[1]
A. C. Cano-Silva, F. P. Ullcu-Ullcu, y N. Hodelín-Amable, «Estrategia educativa para estudiantes con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad en tercer grado de Educación Básica», RUGC, vol. 4, n.º 1, pp. 196–204, dic. 2025, Accedido: oct. 31, 2026. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/296