I. Hernández-Garrido, R. García-Cruz, L. López-Pontigo, y A. Omaña-Covarrubias, «Estrategias de inclusión en el sistema educativo para estudiantes que viven con autismos: estudio bibliométrico», RUGC, vol. 3, n.º S3, pp. 294–298, oct. 2025, Accedido: oct. 31, 2026. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/252