M. Medero-Ruíz y A. Quiñones-Martínez, «La alfabetización digital como competencia transversal en la formación de psicólogos: propuesta estratégica», RUGC, vol. 3, n.º S3, pp. 244–250, oct. 2025, Accedido: oct. 31, 2026. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/247