[1]
F. Lebrero-Hernández, «Innovación Educativa en Nutrición: Estrategias disruptivas y planificación de clases gamificadas en la Universidad del Golfo de California», RUGC, vol. 3, n.º S3, pp. 132–141, oct. 2025, Accedido: oct. 31, 2026. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/235