S. J. Cevallos-Santin, A. M. Torres-Fuentes, y M. Iglesias-León, «Percepciones docentes y uso de la inteligencia artificial en el contexto educativo ecuatoriano», RUGC, vol. 3, n.º S3, pp. 86–94, oct. 2025, Accedido: oct. 31, 2026. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/214