Bravo-Franco, S.M., Medero-Ruíz, M. y Rodríguez-Tamayo, Y. (2023) «Estrategia metodológica para la incorporación de la dimensión ambiental en el currículo de los docentes», Revista UGC, 1(2), pp. 20–28. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/10 (Accedido: 31 octubre 2026).