Hernández-Garrido, I. et al. (2025) «Estrategias de inclusión en el sistema educativo para estudiantes que viven con autismos: estudio bibliométrico», Revista UGC, 3(S3), pp. 294–298. Disponible en: https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/252 (Accedido: 31 octubre 2026).