Palma-Rivera DP, Machuca-Vivar SA, Villalta-Jada BE. Impacto de la inteligencia artificial en la Educación Superior: percepciones docentes y desafíos académicos. RUGC. 2025;3(S1):129-135. Accedido octubre 31, 2026. https://revistacientifica.ugc.mx/index.php/rugc/article/view/109